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第三十五章 秦为何二世而亡（第2页）

这个奸臣，便是说的秦二世胡亥的老师——赵高！

说起赵高，最为经典的便是指鹿为马。

其次，他还挑起秦二世对自家兄弟的怀疑，然后设计将其害死。

这种情况之下，秦国朝政乱做一团。

而在最后，胡亥也被赵高杀害。

第四点，生产力水平的限制

秦始皇颁布了书同文，车同轨，统一货币度量衡等制度。

这些制度的出发点好的，都是为了巩固国家统治。

但问题也恰恰出在这里，任何政策都不是一蹴而就的。

并不是你说出来，我颁布下去就可以完成。

而是需要时间去推行，去慢慢改变百姓的认知，最终达到这个制度的效果。

就比如车同轨，你就需要重新修桥修路，重新打造车辆。

在当时的社会背景下，这根本就是一件劳民伤财的事。

如此一来，诸多政令不仅没有起到加强统治的效果，反而加深了朝廷与百姓的矛盾。

甚至造成了朝廷与百姓的割裂！

帝辛听得震耳发聩，心中震撼不已，在他一旁的商荣和比干二人同样皱眉沉思。

“其实说到这里，也仅仅才是内部原因的一部分，接下来我便讲一些外部原因。”

韩云说到这里，喝了口水，随后又继续开始继续讲课。

相比之下，外部原因其实就两点。

第一个就是地方旧贵族与秦王朝的矛盾激烈。

第二个则是百姓与秦王朝的矛盾也很激烈。

说白了就是当时的社会形态就很激烈。

秦王朝为了更好的统治，用严苛的秦律不断镇压。

而那些旧贵族为了保护自己的利益，也不断蛊惑百姓与秦王朝对立。

有这种二五仔在里面搞事，秦朝能够巩固才是有鬼了。

韩云站在讲台上叹了口气，“老师所说的这些，也只是秦朝所存在问题之中的一部分。”

“历史中还埋葬着太多太多的故事，没有被我们所知晓。”

秦二世而亡的原因太多了，并不仅仅是因为赵高。

当然，这货做的那些事无疑是加快了秦朝的灭亡。

此刻的帝辛脸色微微有些迷茫。

自己已经准备好好学习，做个好学生了。

但自己的老师突然来了一句，你做的那些都是错误的！

一下子，给帝辛整不会了。

他愣在原地，直到韩云说完了秦朝，他才似乎一下子回过神，看向韩云问了一句。